Introduction

 
Graduate Program in Computational Modeling of the Federal University of Rio Grande (FURG).
 
The Master's course  PPGMC  began operating from the second half of 2006. The same was originally characterized as a distinct interdisciplinary course due to the formation of their teachers, which included doctors in engineering, mathematics, physics, computer science and oceanography and audience seeking answers, supplying a demand for a master's degree graduates who could have as tickets coming from the mechanical engineering courses, civil and computing, mathematics and physics  FURG as well as related areas of courses in other universities in the region.
 
Despite the diversity of the faculty, the course of action that united all researchers is scientific computation, which was the focus of studies of teachers, especially computing group, and a key tool in the research of others, thus justifying the creation of a post interdisciplinary graduate program of as an area of ​​concentration computational modeling.
 

Nova Coordenação do PPGMC realiza reunião com estudantes

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Reunião dos estudantes do PPGMC Reunião dos estudantes do PPGMC Reunião dos estudantes do PPGMC

 

Como primeiro ato da nova Coordenação, o Professor Giancarlo e a Professora Viviane, novos Coordenadores do Programa de Pós-Graduação em Modelagem Computacional (PPGMC), reuniram-se com os estudantes dos cursos de Mestrado e Doutorado para um momento de diálogo e esclarecimentos.

A reunião foi realizada no Auditório do Centro de Ciências Computacionais (C3), no dia 03 de junho, às 13h30min, contando com a participação presencial e remota dos estudantes do Programa.

A pauta teve início com a apresentação dos novos Coordenadores, seguida de informes sobre o andamento das atividades acadêmicas e administrativas do PPGMC. Também foram prestados esclarecimentos sobre o funcionamento do Programa, as atribuições da secretaria e o papel da Coordenação no atendimento às demandas acadêmicas.

Considerando as dificuldades enfrentadas pela secretaria do Programa, os Coordenadores acolheram dúvidas, sugestões e necessidades apresentadas pelos estudantes, especialmente relacionadas aos editais de bolsas e à tramitação de documentações pendentes.

A iniciativa foi considerada positiva pelos participantes, contribuindo para o fortalecimento do diálogo entre a Coordenação e o corpo discente, além de proporcionar maior transparência sobre os processos internos do Programa.